灯等灯是一种中国传统灯谜游戏，也被称为“猜灯谜”。玩家需要根据给出的提示，猜想出灯谜的答案。这类游戏通常在元宵节或中秋节等节日中进行，是中华文化的部份之一。
在灯等灯游戏中，有多种不同的规则和玩法。一些基本的游戏规则包括
1、 游戏开始时，主持人会念出一道灯谜，玩家需要尽快提出他们的答案。
2、 玩家可以发问、思考或寻求帮助，但不能讨论答案或说出自己的答案。
3、 如果有人答对了，他们就能够得到嘉奖，如糖果、小礼物等。
4、 一轮游戏结束后，主持人会宣布下一个灯谜，然后开始新的一轮。
灯等灯游戏不但能锻炼玩家的思惟能力，还能促进亲友间的互动和友谊。它是中国文化的一种重要表现情势，深受人们爱好。
1.设计任务 某高校电气照明系统设计
估算学校总负荷，就是大致把办公、实验、教学、学生食堂、宿舍楼和图书馆的用电负荷一一统计，累加起来。
参考电气设计步骤
（1）收集原始资料，主要了解电源情况，照明负荷对供电连续性的要求
（2）根据照明负荷性质确定供电电源形式
（3）根据照明配电系统，包括配电分区的划分，设多少个配电箱，个配电箱供给的区域，楼层，确定配电箱安装位置及方式，确定电源点至配电箱之间的接线方式。
（4）根据划分情况确定灯具的开关控制方式，以便确定开关的数量和安装位置
（5）确定照明线路各级保护设备，确定照明配电系统的接地形式及电气安全措施。
（6）进行负荷计算、电压损失计算、无功补偿计算和保护整定计算
（7）选择导线型号、截面及敷设方式
（8）确定电能的计量方式。
以教室为例子；先进行方案选择，确定供电等级，照度要求等等。大致包括选择选择光源 灯具 照明方式 照明种类 照度要求 然后就是确定灯具数量 ，确定灯具布置方案。统计每一回路灯具瓦数，设计完分支回路，然后就是照明供电网络。
在照明平面图的基础上绘制照明系统图。表达出电源进线回路数、导线或电缆的型号规格、敷设方式及穿管管径。总开关及熔断器，各分支回路开关及熔断器的规格型号，各照明回路的分相情况，出线回路编号及数量，各支路用途及照明设备的总容量，其中也包括电风扇、插座和其他用电器具等的容量。最后表示出系统总的设备容量、需要系数、计算容量、计算电流、配电方式等用电参数。
像150人的大教室，照明光源建议采用稀土三基色荧光粉的直管荧光灯，具有显色性好、光效高、寿命长等特点，易于满足显色性、照度水平及节能的要求。可采用T8直管荧光灯，提高照明质量，更有利于环保，并满足节能要求。
学校照明设计要点
（1）根据《建筑照明设计标准》规定教室、阅览室、实验室、多媒体教室等房间桌面或0.75水平面照度标准值为300LX，美术教室桌面、教室黑板面照度标准值为500LX；照度均匀度不低于0.7.
（2）教室照明光源宜选用色温为4000-5000K、显色指数不低于80的细管径直管型高效荧光灯
（3）教室一般照明宜采用蝙蝠翼式配光灯具，并且布灯原则应采取与学主视线相平行、安装在课桌间的通道上方，与课桌面的垂直距离不宜小于1.7米
（4)当装设黑板照明时，宜采用非对称配光灯具，灯具与黑板平行，黑板上的平均垂直照度应高于教室的平均照度水平。黑板照明不应对教师产生直接眩光，也不应对学生产生反射眩光。设计时，应合理确定灯具的安装高度及与黑板墙面的距离，使黑板照明灯具的不等位置和布灯数量规定。黑板宽度不同，专用的黑板照明灯具的数量不同，详见规定。
（5）为满足照度均匀要求，教室布灯时，灯具的距高比不宜超过所选灯具的最大允许距高比
（6）普通教室前后墙应各设1·2组电源插座，插座宜单独回路配电，且应装设漏电保护
（7）教室宜安装吊扇及调速开关
（8）学生活动区与公共活动区宜分开控制与配电。每栋楼及每层楼均应设置电源切断开关
（9）每一照明分支回路，其配电范围不宜超过三个普通小教室
（10）宜在楼梯附近装设电铃。
具体施工图纸，可以下载参考网上例子····
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