钟会怎么加点-钟会天赋加点

钟会是中国三国时期蜀汉名臣，其天赋加点主要有以下几个方面

1、 名誉加点钟会在三国时期享有很高的名誉，因此在游戏中可以通过提升名誉来增加他的战役力。可以优先提升“名士”、“英杰”和“忠义”等属性。

2、 智力加点钟会在游戏中主要通过策略和智谋取胜，因此智力加点对他来讲是非常重要的。可以通过提升“谋略”、“策略”和“智慧”等属性来增加他的智力。

3、 气力加点虽然钟会不是一个善于战役的角色，但他也有一定的气力值，因此在必要时也能够适当提升一些气力属性。

4、 速度加点在某些需要快速反应的场合，速度加点也是十分重要的。可以通过提升“迅捷”和“身手”等属性来提高钟会的速度。

钟会在游戏中是一个非常全面的角色，因此在加点时需要根据实际情况进行选择。

大皇帝现在有什么队伍可以破凌统队

大皇帝神凌统阵容怎么搭配呢大皇帝神凌统是此次第四波神将更新中的其中一个神将，下面一起来看一下神凌统的阵容搭配。

阵容分析

1) 刷城队伍凌统+钟会+貂蝉+大乔+徐庶

凌统防止魅惑，钟会大乔续航，徐庶貂蝉控制，很可能有奇效

2) 用凌统针对貂蝉大皇帝神凌统技能分析大皇帝第四波神将——神凌统分析

3) 用凌统针对徐庶

个人分析

如果要控速度针对各种特性的控制，那么我认为，凌统速度慢，通过1、2点将才把速度调整到431到405之间，那么就可以有效的防守重骑100级的猛击了。而要解除丹阳兵的重击，那么就要控制速度在敌方丹阳兵之后，我方前排之前。

1、2点的将才不能面面俱到。

如果要针对来自徐庶的威胁，

5将才徐庶快于所有武将，凌统调配4将才稍微慢徐庶一点点，却快于其他武将，完美针对。但是凌统有被控制的危险。

后撤步协力徐庶第二回合最后放大招，如果协力凌统速度大于徐庶，那么就主将凌统后排;如果速度慢于徐庶，就协力前排。但是还是有凌统被控制的危险。

协力徐庶第三回合放大招，虽然第三回合那么晚放大招的意义不是很大，但是要用凌统解除的话，需要后排的协力慢于徐庶的凌统。

主将徐庶第三回合放大，主将凌统后排慢于徐庶放大来克制。但是还是有凌统被控制的危险。

个人觉得凌统的更加重要的作用是用来防猛击的，如果后排被晕，那么就意味着10协力的后排需要第四回合才能放出大招，但是如果有凌统的话，猛击+15怒气，攻击一次35怒气，后排第二回合很可能就可以出大招了。所以说猛击到底算不算怒气是很关键的。这个需要测试。

也就是说，如果1将才防止猛击，我就防止不了徐庶，我5将才防徐庶，很可能防不了猛击。

凌统的技能很费脑细胞，要合理的发挥作用很注重速度的把控这意味着大量洗髓丹的使用，个人比较倾向于1、2将才、10协力6军纪的天赋加点。

凌统的技能更加偏向于对100级重骑兵猛击的处理，但是面对骑兵的猛击，黄月英的效果可能会更加好;

凌统在刷城效果上肯定是很厉害的;

凌统来克制徐庶很可能会是一个很啼笑皆非的方法。

个人推荐，绿凌统刷城防。让其他玩家先当小白鼠再考虑要不要培养凌统。

小升初文言文12篇

三国志战略版是联合光荣特库摩推出的战略类手游，游戏中有着许多武将，每个武将有有着独特的技能属性，那么武将们都有什么技能，武将之间要怎么搭配，哪些武将强力呢，大家都非常想要了解吧，下面就给大家带来了详细的

三国志战略版武将图鉴大全

，感兴趣的不要错过哦。

武将大全

在三国志战略版游戏中有着曹魏、蜀汉、东吴和群雄势力共计近百名武将，每位武将都有着独特的属性和技能，下面深空高玩为就大家带来了三国志战略版武将大全，点击武将偷袭或者名字就可以武将的技能战法和阵容搭配攻略，感兴趣的不要错过哦。

武将数量众多，可以使用ctrl+F来快速查找哦

曹魏武将

曹操曹丕典韦许褚夏侯渊夏侯_曹仁荀_庞德郭嘉钟会张_于禁乐进程昱李典文聘臧霸曹彰甄姬

蜀汉武将

刘备关羽张飞赵云黄忠马超诸葛亮黄月英法正糜竺关平

孙吴武将

孙权孙坚孙策周瑜吕蒙陆逊太史慈甘宁小乔

群雄武将

董卓吕布张角袁绍马腾公孙瓒华佗左慈颜良文丑貂蝉蔡文姬孟获兀突骨张宝张梁皇甫嵩朱_华雄纪灵

武将招募

目前有多种方式可以获得武将，那么都是哪些方法呢，下面就来看看三国志战略版武将怎么获得的介绍。

1、日常签到

2、礼包获得

3、招募获得

4、活动获得

5、氪金抽卡

详细内容三国志战略版武将怎么获得

武将排行

三国志战略版中有着许多武将，那么哪些武将输出比较高，比较强力呢。大家都非常的关心吧。下面就来告诉大家三国志战略版武将排行。

1、吕布自带战法天下无双对敌军单体发起决斗，决斗双方轮流向对方普通攻击3次，自己率先出手，决斗途中，双方不受缴械和震慑状态影响，并且可以触发群攻和突击战法；自身为主将时，决斗后自身受到兵刃伤害降低，持续2回合。

2、关羽自带战法威震华夏1回合准备，对敌军全体进行猛攻，并使其随机进入缴械或计穷状态，持续1回合；自身为主将时，额外使自己造成兵刃伤害提升，持续2回合。

3、周瑜自带战法神火计战斗中，每次成功发动主动战法时，有几率对敌军全体造成谋略攻击；自身为主将时，几率提高。

详细阅读三国志战略版武将排行

武将等级上限

在三国志战略版中玩家可以不断提升武将的等级来使得武将获得更高的属性，那么武将的等级最高是多少呢，下面就来告诉大家武将等级的上限。

三国志战略版手游中武将的等级上限是50级。

玩家可以通过扫荡、讨伐以及委任等方法让武将进行快速升级。

升至满级之后武将的属性也会得到极大的提升，玩家在30_的时候可以解锁所有的天赋

武将升级

在三国志战略版中武将的等级是非常重要的，升级可以获得熟悉的成长，高等级的武将就意味更强的实力。那么三国志战略版武将怎么快速升级呢，大家都非常想了解吧。下面就来看看武将快速获取经验升级的方法。

扫荡

扫荡是简单又快捷的练级方式，出征的武将只需要消耗15点体力就可以了，扫荡完成就可以获得经验值。不过有些地图战损值较高，不是特别合算哦，建议大家选择战损低的地图进行扫荡，增加续航能力。

讨伐

讨伐也能获取不俗的经验，并且讨伐成功可以获取一些装备材料和资源，可以说是一举两得了。讨伐需要消耗一个策书和15点体力。策书多得话就夺取讨伐吧。

带级

众所周知，高等级得地图可以获得较多得经验。因此可以让高等级的武将带着低等级得武将去高等级地图上练级。

可以1高级带2低级，轻松点也可以2带1。要注意的是高级武将必须担任主将，避免低级武将因太弱，在担任主将时暴毙而直接失败。

详细攻略三国志战略版武将怎么快速升级

武将觉醒

在三国志战略版中武将到了一定阶段是可以觉醒的，那么觉醒有什么用，觉得需要哪些前置条件呢，下面就来看看深空高玩为大家整理的三国志战略版武将怎么觉醒的详细攻略。

觉醒条件

游戏在武将觉醒需要武将等级达到20级。

消耗材料

觉醒需要消耗同品质的2名稀有有度武将。

觉醒之后会开启第3个战法的位置。

武将加点

在三国志战略版中我们可以给武将加点来提升属性和战斗力，每个武将都有各自的特点，那么该如何加点呢，下面就来看看详细的攻略介绍。

首先我们需要了解武将在阵容中的定位

输出类武将如赵云、诸葛亮这种没有太多短板的，全加武力和智力提高武将的兵刃输出和谋略输出。

控制类武将或者给对面上debuff的武将如郭嘉，增加速度用来抢先手控制。

防御类武将如曹仁，需要最大化减伤害收益，增加统率提高我们的兵刃防御能力。

详细阅读三国志战略版武将加点攻略

武将疲劳

在三国志战略版手游中，玩家指派武将行动都是会消耗武将体力的，体力不足武将就进入疲劳状态了，下面就来看看武将体力不足的解决办法吧。

在三国志战略版手游中，每个武将的体力上限是120点，体力随时间恢复，每3分钟恢复1点，就是说一个小时可以恢复20点体力。

攻略详情三国志战略版武将体力怎么恢复

武将传承

在三国志战略版手游中战法传承是非常重要的玩法，每个武将都能进行战法传承，其传承的战法可以为其他武将所用，那么具体如何传承战法呢，下面就来看看详细的介绍。

1、首先点击下面的战法按钮，进入战法界面。然后该界面的右下角会有战法传承按钮，点击进入。

2、此时我们就能进入战法传承按钮。再这里我们可以看到我们还未学会的战法，战法的效果以及传承的武将。

3、然后我们点击右下角的确定传承，就能传承该战法。但是想要完全习得该战法，还要进行战法演武。（友情提示战法传承会消耗该武将）

4、传承完毕后，我们返回战法界面。此时就会有战法出现，后面有演武进度30%。点击演武按钮，然后消耗一定数量的武将，让演武进度达到100%，就能学会该战法。（友情提示B级战法需要消耗三星武将演武；A级战法和S级战法需要消耗四星武将演武）

详细攻略三国志战略版战法传承什么意思

武将战法

在三国志战略版中战法可以是部队获得不俗的加成，不同的战法用途不一样，那么游戏中又哪些战法呢，战法要如何使用呢，下面就来看看深空高玩为大家带来的三国志战略版战法有哪些的详细介绍。

倾国倾城介绍与来源

倾国倾城1回合准备，使敌军群体1-2人进入混乱状态(攻击和战法无差别选择目标)并有35%概率使其造成的兵刃伤害和谋略伤害提高，持续2回合。

倾国倾城可从武将貂蝉传承获得，战法可以造成1-2人的混乱群控，并且使控制目标有35%的概率增加伤害，是以乱战打法为思路的核心战法。因为是无差别的攻击，所以在某一方人数更多的时候，会有更大的几率承受更多的伤害。战法拥有25-35%的发动几率，几率较低。不过配备时没有任何兵种限制，可以随意配合使用。

三国志战略版战法

倾国倾城盛气凌敌夺魂挟魄黄天泰平舌战群儒四面楚歌沉沙决水风助火势破阵摧坚万箭齐发暂避其锋_目横矛守而必固梦中弑臣文武双全

1. 初中文言文扩展阅读10—12篇题目和文章

10.《精卫填海》发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉。

其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。

女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

11.《鹬蚌相争，渔翁得利》蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。

鹬曰"今日不雨，明日不雨，即有死蚌。"蚌亦谓鹬曰"今日不出，明日不出，即有死鹬。

"两者不肯相舍，渔者得而并禽之。

12.《掩耳盗铃》范氏之亡也，百姓有得钟者。

欲负而走，则钟大不可负；以椎毁之，钟况然有音。恐人闻之而夺已也，遽掩其耳。

2. 初中语文扩展阅读 文言文 第11、12篇翻译

是这两篇吗？11.崔景偁拜师 我当初在京城认识景偁，和（他）结交为朋友，景偁按照长兄的礼节来对待我。

几年后，不久又面朝北方向我奉上礼物，请求作（我的）徒弟。我感到惭愧并谢绝了，没有接受（礼物）。

（景偁）说“我师从您，并不是图取功名啊.先生您不写世俗的文章，也不是个庸俗的人，我是希望我有希望做您的学生啊.” 12.为人大须学问 唐太宗对房玄龄说“做人非常需要学习与求问。我过去因为许多 凶敌没有平定，东征西讨，亲自参与军事，没有空暇读书。

近来， 到处安静（没有纷乱），人在殿堂，不能亲自拿着书卷，（就）命令 别人读给我听。做国君，做臣子及做父，做子的道理，政令教化的道理，都在书里。

古人说‘不学习，一无所知，处理事情只有烦恼。’不只 是说说，回想年轻时的处事行为，很是觉得不对。”

3. 初中文言文扩展阅读10—12篇题目和文章

10.《精卫填海》

发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉。其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

11.《鹬蚌相争，渔翁得利》

蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰"今日不雨，明日不雨，即有死蚌。"蚌亦谓鹬曰"今日不出，明日不出，即有死鹬。"两者不肯相舍，渔者得而并禽之。

12.《掩耳盗铃》

范氏之亡也，百姓有得钟者。欲负而走，则钟大不可负；以椎毁之，钟况然有音。恐人闻之而夺已也，遽掩其耳。

4. 小升初5篇古文阅读题及答案

第一组（一） 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。

至之市，而忘操之。已得履，乃曰“吾忘持度。”

反归取之。及反，市罢，遂不得履。

人曰“何不试之以足？”曰“宁信度，无自信也。” 1.翻译句子。

①郑人有欲买履者 ②先子度其足 ③而置之其坐 3.郑人买履告诉我们什么道理？ 4.文中的 之字解释。 ①而置之其坐（ ） ②至之市（ ） ③而忘操之（ ） ④反归取之（ ） ⑤何不试之以足（ ） （二） 王冕者，诸暨人。

七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，或牵牛来责蹊田，父怒挞之。

已而复如初。母曰 “ 儿痴如此，曷不听其所为？ 冕因去，依僧寺以居。

夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，；冕小儿，恬若不知。

1.解释加点字 ①窃入学舍 窃（ ）②辄默记辄 （ ）③儿痴如此 痴（ ） ④恬若不见 恬 ⑤父怒挞之 挞（ ） ⑥曷不听其所为 曷（ ） 2.翻译句子 ①王冕者，诸暨人（ ） ②夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之（ ） 3.王冕能成为画家的原因？（ ） （三） 北人生而不识菱者，仕于南方，席而啖菱，并角入口。或曰“啖菱须去壳。”

其人自护所短，曰“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰“北土亦有此物否？”答曰“前山后山，何地不有！” 夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。

1.解释加点字 ①席而啖菱 啖（ ） ②欲以去热也去（ ） 2.翻译句字。 夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。

（ ） 3.阅读本文，说说你对北人“强不知以为知”的看法。 （四） 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰“是吾剑之所从坠。”

舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？ 1.解释加点字。

其剑自舟中坠于水 自（ ）是吾剑之所从坠是（ ） 2.翻译句子 舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？（ ） 从表达方式上看，选问中前两句的是（ ），最后一句是（ ）。 5.文中刻画楚人运用了哪些描写方法？突出了他什么特点？（ ） 6.这寓言叫什么？他说明了什么道理？ 参考 一、1 ①郑国有一个想要买鞋的人。

②先自己测量自己的脚。 ③然后把尺子放在他的座位上。

3 不要墨守陈规，按教条办事，要知道变通，摆脱腐朽思想的束缚。 4 ①代词，指尺子； ②到……去； ③代词，指尺子； ④代词，指尺子； ⑤代词，指鞋。

二、1 ①窃偷偷地； ②辄就； ③痴形容极度迷恋某种事物； ④恬坦然； ⑤挞用鞭子打。 ⑥曷同“何”，怎么，为什么。

2 ①王冕是诸暨县人。 ②一到夜里，王冕暗地走出来，坐在佛像的膝盖上，拿着书就着佛像前长明灯的灯光读书。

3 吃苦耐劳，勤奋学习。 三、1 ①啖吃。

②出驱除。 2 菱是在水中生长，而他说是在土中生产，这是本来不知道的事情却硬说自己知道。

3 自己不懂的事物，不虚心求教，反而自吹自己知道，结果闹出笑话，充分反映出这个北方人的愚昧。（其它答案合理均可） 四、1 ①自从。

②是这。 2 船已经前进了，而剑不能前进。

像这样寻找剑，不也太愚蠢了吗？ 3 记述； 议论。 5 语言描写和动作描写； 更加具体地楚国人的死板、愚昧。

6 刻舟求剑；这则寓言告诉我们要考虑情况的变化，按照事物的发展来办事。 第二组 （一）约不可失 魏文侯与虞人期猎。

是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃往，身自罢之。

注释魏文侯，战国时魏国国君，在诸侯中有美誉。 虞人掌管山泽的官。

罢停止，取消。

1. 解释文中加点词的含义。

（1）魏文侯与虞人期猎（ ） （2）是日，饮酒乐，天雨（ ） （3）公将焉之（ ） （4）岂可不一会期哉（ ） 2. 与“公将焉之”中“焉”字用法相同的一项是（ ） A. 且焉置土石 B. 寒暑易节，始一反焉 3. 翻译下面句子。 乃往，身自罢之。

4. 这则小故事中，魏文侯表现出来的 品德至今还值得我们学习。 参考 （1）① 打猎 ② 下雨 ③ 到、往 ④ 约定的时间 （2）A（疑问代词哪里） （3）于是前往（赴约），亲自取消了（打猎） （4）守信 （二） 虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

1. 下列语句，诵读节奏正确的一项是（ ） A. 妇亦 / 起大呼 B. 又夹百千 / 求救声 C. 虽人 / 有百手，手 / 有百指 D. 不能 / 名其一处也 2. 选出对加点词理解正确的一项（ ） A. 虽人有百手虽虽然 B. 不能指其一端指手指 C. 不能名其一处名说出 D. 几欲先走走走开 3. 对划线语句，理解、分析正确的一项是（ ） A. 从正面描绘了口技表演者的高超技艺。

B. 反映出口技表演者的内容非常恐怖，令人胆战心惊。 C. 写观众对口技表演的反应，写出了台上台下互相呼应的情景。

D. 写观众对口技表演的反应，从侧面表现了口技表演者的高超技艺。

4. 下列说法中不符合文意的一项是（ ） A. 听口技表演的人很多。

B. 表演者和观众面对面坐在一间屋里。 C. 表演者所用道具非常简单。

D. 表演者还没开始表演就抓住。

5. 初中语文扩展阅读 文言文 第11、12篇翻译

是这两篇吗？

11.崔景偁拜师

我当初在京城认识景偁，和（他）结交为朋友，景偁按照长兄的礼节来对待我。几年后，不久又面朝北方向我奉上礼物，请求作（我的）徒弟。我感到惭愧并谢绝了，没有接受（礼物）。（景偁）说“我师从您，并不是图取功名啊.先生您不写世俗的文章，也不是个庸俗的人，我是希望我有希望做您的学生啊.”

12.为人大须学问

唐太宗对房玄龄说“做人非常需要学习与求问。我过去因为许多 凶敌没有平定，东征西讨，亲自参与军事，没有空暇读书。近来， 到处安静（没有纷乱），人在殿堂，不能亲自拿着书卷，（就）命令 别人读给我听。做国君，做臣子及做父，做子的道理，政令教化的道理，都在书里。古人说‘不学习，一无所知，处理事情只有烦恼。’不只 是说说，回想年轻时的处事行为，很是觉得不对。”

6. 求 12篇 文言文

郑人买履

郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐.至之市，而忘操之.已得履，乃曰"吾忘持度."反归取之.乃反，市罢，遂不得履.人曰"何不试之以足？"他曰"宁信度，无自信也."

诫子书

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及

12篇太多了，呵呵，就写2个好了

7. 急

2010第九届中学生古诗文阅读大赛初中文言文（1-5）1.酒以成礼 原文 钟毓（yù）兄弟小时，值父昼寝，因共偷服药酒。

其父时觉，且托寐以观之。毓拜而后饮，会饮而不拜。

既而问毓何以拜，毓曰“酒以成礼，不敢不拜。”又问会何以不拜，会曰“偷本非礼，所以不拜。”

（选自南朝·宋·刘义庆《世说新语》） 注释①托假装。

②酒以成礼酒是用来完成礼仪的。

③寝睡觉。

④因趁机。

⑤时当时。

⑥何以为什么。

⑦觉醒。

⑧值当。

时。

⑨且尚且，暂且。 文言知识 释“觉” 上文“其父时觉”中的“觉”，不是指“发觉”，而是指“醒”，句意为当时他们的父亲醒过来了。

又，文言文中的“睡觉”，指睡后醒来。又，“盗半夜入室，主人未觉”，意为小偷半夜入室，而主人为醒。

参考译文 钟毓兄弟小时候，正赶上父亲午睡时，趁机一起偷喝药酒。他们的父亲当时睡后醒来，姑且装睡看看他们要干什么。

钟毓行礼后喝酒，钟会喝酒不行礼。随后父亲问钟毓为什么要行礼，钟毓说“酒是完成礼仪的，不敢不行礼。”

又问钟会为什么不行礼，钟会说“偷本来就不是礼仪，所以不行礼。” 阅读训练 1.解释 ①寝睡觉。

②因趁机。 ③时当时。

④何以为什么 2.翻译 ①且托寐以观之。 译文父亲姑且假装睡着来看他们（做什么）。

②既而问毓何以拜。 译文随后父亲问钟毓为什么要行礼。

3.你认为钟毓和钟会兄弟俩哪个更有道理？ 答钟会的说法应该更有道理，因为偷窃已不附礼仪，再拜那就是假的遵守礼仪了。

2.常羊学射 原文 常羊学射于①屠龙子朱。

屠龙子朱曰“若欲闻射道②乎？楚王田③于云梦④，使⑤虞人⑥起⑦禽而射之，禽发⑧，鹿出于王左，麋交⑨于王右。王引弓欲射，有鹄⑩拂王旃⑾而过，翼若垂云⑿。

王注矢于弓⒀，不知其所射。养叔⒁进曰“臣之射也，置⒂一叶于百步之外而射之，十发而十中。

如使置十叶焉，则中不中非臣所能必矣！”《郁离子》 注释①于向。

②道道理。

③田同“畋”，打猎。

④云梦古代湖泽名，泛指春秋战国时楚王的游猎区。

⑤使让。引拉。

⑥虞（yú）人古代管山泽的小官吏。

⑦起赶起。

⑧发跑出来。

⑨交交错。

⑩鹄（hú）天鹅。⑾旃（zhān）赤鱼的曲柄旗。

⑿垂云低垂下来的云。⒀注矢于弓把箭搭在弓上。

注，附着。⒁养叔名养由基，楚国善射者。

⒂置放。 参考译文 常羊跟屠龙子朱学射箭。

屠龙子朱说“你想听射箭的道理吗？楚国国王在云梦打猎，派掌管山泽的官员去哄赶禽兽出来射杀它们，禽兽们跑出来了，鹿在国王的左边出现，麋在国王的右边出现。国王拉弓准备射，有天鹅掠过国王的赤色旗，翅膀大得犹如一片垂云。

国王将箭搭在弓上，不知道要射谁。养叔上奏说道‘我射箭的时候，把一片树叶放在百步之外再放箭射，十发箭十发中。

如果放十片叶子，那么能不能射中就很难说了！’” 阅读理解 1.解释 ①于向。 ②道道理。

③之代“禽”。 ④射射箭时。

2.翻译 ①置一叶于百步之外而射之。 译文把一片树叶放在百步之外再放箭射。

②如使置十叶焉，则中不中非臣所能必矣！ 译文如果放上十片叶子，那么能不能射中就很难说了！ 3.这则故事告诉我们道理是 做任何事情都必须专心致志，集中一个主要目标。如果三心二意，左顾右盼，那就任何事情也做不成。

3.次非杀蛟 原文 荆有次非者①，得宝剑于干遂②。还反涉江③，至于中流④，有两蛟夹绕其船⑤。

次非谓舟人曰⑥“子尝见两蛟绕船能活者乎⑦？”船人曰“未之见也。”次非攘臂祛衣⑧，拔宝剑曰“此江中之腐肉朽骨也！弃剑以全己，余奚爱焉⑨！”于是赴江刺蛟，杀之而复上船。

舟中之人皆得活。（选自《吕氏春秋·卷十二·知分》） 注释①荆（jīng）古代楚国的别称。

②干遂地名，在今江苏省吴县西北。 ③反同“返”，回，归。

④中流江中心。

⑤蛟传说蛟属于龙类，水中的一种凶猛动物。

⑥舟人驾船人，水手。跟下面的“船人”同义。

⑦尝曾经。

⑧攘（rǎng）臂祛（qū）衣挽起袖子，伸出臂膀，撩起衣服。

⑨余奚爱焉我为什么要吝惜它呢。 参考译文 楚国有位叫次非的勇士。

他在干（hán）遂买到一把宝剑。在回乡的途中，他乘坐一只木船过江。

木船刚到江心，江水中窜出两条恶蛟，从左右两边围住了木船。次非问摇船人“你看见过两条蛟龙绕住船儿船上的人还活下来的吗？”摇船人回答“没有看见过。”

次非撩起衣服，伸出臂膀，拔出宝剑，说“这只是江中的一堆腐肉朽骨罢了！如果牺牲宝剑保全自己的生命，那我为什么要吝惜这把剑呢？”于是便纵身跃入波涛，跟恶蛟拼死搏斗，杀了恶蛟然后又回到了船上。船上的人都保住了性命。

阅读理解 1.解释 ①于在； ②反同“返”，回，归； ③全保全； ④复又。

2.翻译 ①子尝见两蛟绕船能活者乎？ 译文你曾经见过两条蛟缠住了木船，船上的人还能活命的吗？ ②此江中之腐肉朽骨也！ 译文这是江中的一堆腐肉朽骨罢了！ 3.次非能拯救全船人的生命依靠的是 答敢于斗争的勇气和自我牺牲的精。

8. 求12篇短篇文言文

1、材论 原文 且人之有材能者，其形何以异于人哉①？惟其遇事而事治，画策②而利害得，治国而国安利，此其所以异于人也。

故上之人苟不能精察之、审用之，则虽抱皋、夔、稷、契④之智，且不能自异于众，况其下者乎？世之蔽者方曰“人之有异能于其身，犹锥之在囊，其末立见⑤，故未有有其实而不可见者也。”此徒有见于锥之在囊，而固未睹夫马之在厩也。

驽骥杂处，饮水、食刍，嘶鸣、蹄啮，求其所以异者寡矣。及其引重车，取夷路，不屡策，不烦御，一顿⑥其辔而千里已至矣。

当是之时，使驽马并驱，则虽倾轮绝勒⑦，败筋伤骨，不舍昼夜而追之， 辽乎其不可以及也，夫然后骐骥与驽骀⑧别矣。古之人君，知其如此，故不以天下为无材，尽其道以求而试之，试之之道，在当其所能而已。

（节选自 宋·王安石《临川先生文集·材论》） 注释 ①形外貌。何以以何，凭借什么。

②画策出谋划策。 ③上之人在上位的人，这里指统治者。

④皋、夔、稷、契皋，皋陶，姓偃，相传曾被舜帝任为管刑法的官。夔，舜时期的乐宫。

稷，是厉山氏的儿子，名农，能种植百谷。契，相传为舜帝的司徒官，主管教化，助禹治水有功，封于商，为商朝的祖先。

⑤“犹锥之在囊”二句比喻有杰出才能的人是不会被埋没的。囊，口袋。

末，尖端。 ⑥顿整顿，这里指拉。

⑦绝勒断了马笼头。绝，断。

勒，带嚼口的马笼头。 ⑧骐骥与驽骀好马和劣马。

⑨“试之之道”二句意思是考查一个人的方法，在于让他们担任适合自己的工作。 译文 况且有才能的人，他们的外表凭借什么和其他人不一样呢？在于他们遇到事情能够处理好，出谋划策能够得到好处，治理国家能够使国家安定，这就是他们和别人不 一样的地方。

所以在上位的人如果不能够认真选拔，正确任用，即使他们胸怀如皋、夔、稷、契等人一样的智慧，尚且也不能使自己和别人不一样啊！何况他们是处 于下位的人呢？世上目光短浅的人还说“一个人如果身怀不凡的能力，就像锥子处于口袋中，它的尖端立刻会钻到外面来，所以不存在有能力却没有表现出来的人。”这 只是他看到锥子在口袋中的情形，却原本没有看到马在马厩中的情形。

劣马与良马混杂相处，一样地喝水吃草，嘶叫踢咬，要寻找它们不同地方的人，那是很少的。 等到良马拉着沉重的车子，走平坦的道路，不用多次鞭打，不烦劳人驾驭，一拉缰绳，千里远的路程已经走到了。

在这个时候，让劣马和它并驾齐驱，那么即使劣马 跑翻了车轮，扯断了马笼头，弄得筋断骨伤，日夜不停地追赶它，也远远地赶不上啊。在这之后良马和劣马才能区别开。

古代的君主知道这种情况，所以不认为天下 没有无才的人，于是就想尽办法来寻找并且考查他们罢了。考查的方法就在于让他们担任适合自己的工作罢了。

2、九方皋相马 原文 秦穆公谓伯乐曰“子之年长矣①，子姓有可使求马者乎②？”伯乐对曰“良马可形容筋骨相也 ③。天下之马者④，若灭若没，若亡若失。

若此者绝尘弭辙⑤，臣之子皆下才也，可告以良马，不可告以天下之马也。臣有所与共担纆薪菜者有九方皋⑥，此其于马 非臣之下也。

请见之。”穆公见之，使行求马。

三月而反报曰⑦“已得之矣，在沙丘。”穆公曰“何马也？”对曰“牝而黄⑧。”

使人往取之，牡而骊⑨。穆 公不说⑩。

召伯乐而谓之曰“败矣（11）！子所使求马者，色（12）物（13）、牝牡尚弗能知，又何马之能知也？”伯乐喟然太息曰（14）“一至于此 乎（15）！是乃其所以千万臣而无数者也（16）。若皋之所观，天机也。

得其精而忘其粗，在其内而忘其外。见其所见，不见其所不见；视其所视，而遗其所不 视。

若皋之相马，乃有贵乎马者也。”马至，果天下之马也。

——《列子》 注释 （1）子——尊称，相当于“您”。 （2）子姓——子孙，这里指儿子。

（3）良马可形容筋骨相也——一般的好马可以从形体外表、筋肉骨架上观察出来。形，指形体。

容，指状貌。“形容筋骨相”是名词性并列短语作动词“相”的状语。

（4）天下之马者——天下的马（即千里马）。 （5）绝尘弭辙——形容天下之马（即千里马）跑得既快，还不扬起尘土，不留下车轮的痕迹。

绝尘脚不沾尘土，形容奔跑得很快。弭，mǐ，消除，停止。

弭辙，没有足迹。 （6）与共———起。

担纆（mò）薪菜——担柴挑菜。纆，绳索。

（7）反——同“返”。 （8）牝（pìn）——雌性的鸟、兽。

与“牡”相对。 （9）牡（mǔ）——雄性的鸟、兽。

骊（lí）——纯黑色的马。 （10）说——同“悦”。

（11）败矣——坏了、糟了。 （12）色——纯色。

（13）物——杂色。 （14）喟（kuì）然——叹气的样子。

太息——长叹。 （15）天机天赋的悟性。

（16）一至于此乎——竟达到了这样的境界！ （17）是乃其所以千万臣而无数者也——这就是千万个我加起来也不及他的原因。

1.臣之子皆下才也——的 2.穆公见之——代词，九方皋 3.已得之矣——代词，马 4.召伯乐而谓之曰——代词，伯乐 5.又何马之能知也——宾语前置 译文 （一天，）秦穆公对伯乐说“你的年纪大了，你的子孙中有可以派遣出去寻找千里马的人吗？” 伯乐说“良马，可以从它的形体。