两侧任务范式是一种认知实验范式，用于评估大脑在处理两个或多个任务时的性能。这类实验通常包括一个主要任务和一个辅助任务，参与者需要同时完成这两个任务。
在两侧任务范式中，研究者通常会使用电生理装备（如脑电图仪）来记录参与者的神经活动。他们还会通过问卷调查或其他方式来搜集参与者的主观反馈。
两侧任务范式的目的是研究大脑在多任务处理中的表现，并了解哪些区域和网络参与了这类处理进程。这类实验也能够用来评估参与者的注意力、工作记忆和决策能力等认知功能。
两侧任务范式已广泛利用于心理学、神经科学和认知科学研究中，帮助研究人员更好地理解人类的认知能力和大脑的工作机制。
双任务范式的主任务和次任务分别是
基本运动任务、简单反应时任务。双任务范式的主任务是基本运动任务，次任务是简单反应时任务。任务，就是指人们在日常生活、工作、娱乐活动中所从事的各种各样有目的的活动，通常指上级交派的工作，担负的责任。
注意研究有哪些方法？
双任务范式的基本方法让被试执行两个明显不同的任务，然后研究者来评估这两个任务间相互影响的程度。通过使任务相互竞争来揭示注意的特性。这个很简单
如果对资源的总需要量超过可利用的总能量，双作业操作就会发生干扰，一个作业的操作的资源增加量，就是另外一个作业操作可利用资源的减少量。（这个主要是指注意分配的理论，假设人的注意自愿是有限的，当我把大部分注意放在一件事上，另一件事的注意就会减少，如一边做数学题一边听英语。但是同时进行一件以上的技能性的作业是没有影响的，比如一边骑车一边听音乐）
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注意研究有哪些方法？注意实验的研究方法有很多种，主要的有 提示范式、搜索范式、过滤范式、双任务范式以及电生理学的研究方法。提示范式（Cuing Paradigms）的基本原理是用刺激或指导语来引导被试注意一个明确的输入源，然后把对这一输入源的加工和对其他输入源的加工作比较。搜索范式的基本原理是要求被试寻找一个或多个混杂在非目标刺激中的目标刺激，实验时这些刺激可以同时呈现，也可以相继呈现。过滤范式（Filtering Paradigms）的基本原理是使被试的注意指向一个信息源，而实验者评估的则是那些未被注意的信息的加工过程，以此来研究注意的某些特征。过滤范式下有不同的变形整体－局部范式，双侧范式和负启动范式。双任务范式则关心注意是如何在多个并行任务间起到指向和调节作用的。注意的电生理学研究方法主要有脑电图技术和事件相关电位技术。由于脑电图技术只是在完全清醒条件下对人的注意进行生理分析，而未真正涉及注意的本质，所以现在注意的电生理研究更多使用事件相关电位技术。
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