情势任务方案是指根据当前的情势和任务，制定出有针对性、具有前瞻性的计划，旨在推动社会的发展和进步。它触及到多个方面，如政策解读、职业计划、技能等，旨在提高人们的专业素质和社会责任感。情势任务方案一般由政府、学校或企业等组织负责制定和实行，需要结合实际情况进行调剂和优化。
浅析如何有效开展形势任务工作
形势任务是一个企业开展思想政治工作的一个重要方面，其最重要的目标就是通过不断地宣讲企业的长远规划、近期与远期目标和实际工作中所要采取的措施，达到统一思想、凝聚力量、促进企业良性互动发展的作用。面对新的发展形势，如何围绕企业改革、发展中心任务，创新思路，改进方法，提升形势任务的有效性，引导员工全力以赴完成改革、发展目标，是摆在各级政工部门的一项首要任务。
一、影响形势任务有效性的因素
1.方式“单一化”，吸引力不足。方式大多采取开大会、学文件、读报纸等传统方式，满足于原则性的要求和一般性的号召，载体单一，吸引力不足，效果不尽如人意。
2.内容过于“死板”，影响力不够深刻。此种方式大多存在着照本宣科的现象，无论在形式上还是内容上都可能存在浮光掠影的问题，空洞乏味的方式，自然会产生感染力不强，难以调动员工积极性的不良后果。
3.风格过于“官腔化”，致使感召力不大。如果总是以“领导安排”、“组织决定”等手段来开展，反过来却对员工的呼声置若罔闻，这就难以让员工感受到亲切与温暖，更谈不上引起员工的共鸣了。
4.队伍“薄弱化”，战斗力不强。专职形势任务人员少，业务素质不高，创新性不强，顾及不到不同类型员工的区别，只能采取“一锅烩”的方法，作用大打折扣。
5.行为“短期化”，持续力不长。开展形势任务没有长期规范，只注重年初对工作措施和经营指标进行“表象”宣传，满足于完成上级安排的任务，忽视了的持久性。
二、影响形势任务有效性的原因
1.体制问题。在企业深化内部改革、精细内部管理过程中，技术、生产部门划分是越来越精细，而政工部门划分则越来越粗放。政工部门在人才选拔、重点对象的培养上，可选择的范围相对较小，最顶尖的人才很难充实到政工队伍中来。
2.学习问题。电视、广播、互联网、手机报纸等信息技术的普及与提高，政工人员和其他员工一样，大多是在同等条件下接收信息，如果普通员工对某一问题获得的信息更多、对问题的理解更透彻，而形势任务人员了解较少，或者因自身能力限制，对问题无法应对，就会使员工对形势任务人员的能力产生怀疑，甚至对形势任务本身产生疑问。相反，如果形势任务人员做到博览信息、融会贯通，就能把上级的精神与单位的实际工作相结合，就能让人耳目一新，从心底里信服。
3.创新问题。部分形势任务人员创新意识不强，普遍存在“怕出力”的思想，担心“出力不讨好”，还不如做个“传话筒”，上级怎么要求，我就怎么传达，只负责“我们说什么”，而不关心员工“想听什么”。个别形势任务人员不遵守宣讲的一般规律，不照顾形势任务对象的特点，不分对象层次，不分何时何处，不管适不适用，不与宣讲对象交流与沟通，只知道照抄照搬文字材料，宣讲内容信息量少、针对性差，员工知其然不知其所以然，无法入脑入心，到不到预期宣讲效果，甚至还会产生反感，出现“对着干”、“顶牛”等抵触情绪。
三、提升形势任务有效性的方法
1.创新载体，让形势任务尽可能“入眼”。首先是抓好传统课堂向多媒体逐步转变，或者彻底改变过去那种一张桌、一个本、一张嘴、讲一天的传统模式，充分发挥多媒体直观、生动的优势，抓住员工的眼球。其次是让枯燥乏味的文字逐步向生动的、立体的、互动的方式转变、转化，强化形势任务向工作环境以外的空间拓展和延伸，增强形势任务的渗透力和亲和力，让职工“愿意看”。再次是抓好单纯理论逐步向鲜活生动的典型转变，利用身边的典型身边的员工，利用身边的榜样感动身边的员工，让职工“比着看”。
2.丰富形式，让形势任务“入脑”。首先是打破形势任务“教”与“听”的界限，积极倡导零距离的沟通、面对面的释疑。了解员工思想动态、征询发展需求、问计员工群众，切实从员工所思、所想、所盼、所需出发，做到不回避问题、不夸大其词，采取内容“实打实”、形式“面对面”。这种“零距离”式的接触方式，减少了“层级式”形势任务带来的信息衰减，提升了效果。其次是打破形势任务“生灌硬输”的传统的、僵化的模式，积极倡导互动式交流、自发性参与。再次是彻底打破形势任务“围城式”的封闭模式，倡导现场式参观、“品牌”式。
3.真情实感，让形势任务“入心”。首先是以情动人，让员工诚服。形势任务不能冷若冰霜，而要温情脉脉。员工在日常生产生活中遇到的那些最关心、最直接、最现实的问题，往往是管理者开展形势任务时的切入点和最有利的突破口，当员工思想波动带来心理失衡和情绪变化时，及时与员工和风细雨地促膝谈心，通俗明了地回答员工关心的热点、疑点、难点问题，共同找问题、辨原因，明目标、定措施.就能发挥形势任务的效力，及时把广大员工思想引导到凝心聚力、促进生产的轨道上来。其次是以心感人，让员工佩服。形势任务要打动人，首先要打动心。打动心就必须进家入户，深入到生活困难员工家中，访贫问苦，排忧解难，把单位、员工、家庭紧密联系在一起，让员工和家属感受到企业关爱，把企业当“家”来对待。这时候讲单位的前景、现实的困难、当前工作的重点等，职工身同感受，更能加深理解。再次是以实助人，让员工折服。真正有说服力的形势任务，必须有实际行动做支撑。对那些有困难的员工，要积极采取切实可行、立竿见影的帮助措施，经常到生活困难的员工家中温暖，解决生活难题；经常到有待业子女的员工家中送信息，解决就业难题；经常到有生病老人和孩子的员工家中送关爱，解决上学难、就医难等问题，让员工感受到自己的生活与企业的发展休戚相关，这样的化，员工们对形势任务所提出的目标、达到的愿景、实施的措施等，就会更加关注和支持，在执行过程中就能够起到事半功倍的作用。
如何做好形势任务
形势政策专题内容有国家基本知识、时事热点、经济与就业、社会问题与公民责任、全球视野与国际关系、科技与创新等。
1、国家基本知识包括国家的历史、宪政制度、政治体制、国家标志、国家领导人等方面的知识。学生需要了解自己所在国家的基本情况，包括国家的发展历程、政治体系、法律法规以及国家的地理、文化等方面。
2、时事热点关注当下的社会热点事件、政治问题和重要变革。这些包括国内外的重大新闻事件、政策调整、经济发展、科技创新、社会问题等。学生需要了解这些事件的背景、影响和发展趋势。
3、经济与就业了解国家和全球范围内的经济形势、发展趋势、经济政策等。学生需要了解就业形势、人才需求、创业就业机会等，以及政府推动的经济发展战略和支持创新创业的政策。
4、 社会问题与公民责任学习社会问题，包括贫困、环境保护、公平正义、民族宗教、健康等。培养学生关注社会问题、独立思考和提出解决方案的能力，激发他们的社会责任感和公民意识。
5、全球视野与国际关系了解国际形势、国际组织、国际合作、国际关系等。学生需要关注全球化的趋势、国与国之间的合作与竞争，以及国际间的经济、政治、文化交流。
6、科技与创新关注科技领域的前沿动态、科技创新和应用的重要性。学生需要了解国家在科技领域的发展战略和政策，以及科技创新对经济社会发展的重要意义。
形势政策的内容需要与学生年龄、学段、学科等因素相结合，因此具体内容可以根据学生的年龄阶段和学校要求进行调整和扩展。通过形势政策，学生可以增强对国家和社会的认知，培养正确的价值观和社会责任感，提高综合素质和解决问题的能力。
形势政策的意义
1、培养公民意识和社会责任感形势政策可以帮助学生了解国家、社会及国际间的重大事件和问题，并培养学生对社会问题的关注和参与意识。学生通过了解和思考社会问题，可以增强他们的社会责任感，促使他们积极参与社会事务，为社会发展和改善贡献力量。
2、提高政治素养和决策能力形势政策有助于提高学生的政治素养，使他们能够理解和分析复杂的政治现象和政策问题。学生能够了解国家的宪政制度、政治体制，了解政府的决策过程和政策的实施情况，培养他们的决策能力和政治参与能力。
3、培养国际视野和全球观念形势政策不仅关注国内形势和政策，还关注国际形势和全球事务。学生通过了解国际间的政治、经济、文化关系，可以拓宽他们的视野，增强国际意识和全球观念，培养他们适应全球化时代的能力。
在对职工的过程中，形势任务是必不可少的，那么如何做好职工的形势任务呢？笔者认为 要有不断解放思想的意识。管理者的思想要跟上时代的需要，对国家的现行政策，法律法规要了解，要及时掌握国家、集团公司及本单位的大的形势，工作的重点，做到有的放矢。要不断地学习，充实完善自己。前要查阅资料，备好课，宣讲党和国家的方针政策，要讲对企业的影响，更要讲给职工带来的损失和利益；要讲党和国家的大形势、大环境，又要讲集团公司、本企业的有关情况，更要讲本单位遇到的困难、问题和原因，提出解决问题的方法、加快发展的举措和企业美好的前景。这样，职工就会消除理论上的困惑，思想上的疑虑，心态上的失衡，对做好本职工作会起到积极作用。 要认识到典型宣传对形势任务的深远影响。比如90年代初，我们受的时候总是以时传祥为例，后来又来了个徐虎，当时的我也是在受，就是感觉到离我们很远，看不见，摸不着，自然效果可想而知。现在呢？在时经常提起我们的劳模曲凤珍大姐，服务标兵感动铁煤人物翟洪波，让大家真真正正体会到离自己很近，易学。把我们的“英雄行动”事例进行宣讲，使职工更容易接受，用事例、数字职工；要选树思想观念转变快、知识面宽、思维活跃的典型，用职工身边的典型作为“参照物”，拉近职工与典型的距离，尔后组织职工谈身边的人，讲身边的事，说身边的理，职工听起来会觉得实实在在，就能达到事半功倍的效果。 要让职工积极参与。面对新形势、新情况、新问题，让职工充分参与，不要让职工感到这些事与自己无关，让他们通过我们正确的引导，认识到企业的发展与自己息息相关，调动职工的积极性，不要片面的认为只要做好安全生产就行了，可以利用周二安全思想日时间，持之以恒地把形势任务开展下去，在企业内部营造良好的氛围，让职工自觉参与到活动中来，转变职工的思想观念，不断提高职工的思想认识，调动职工的积极性，职工只有思想观念转变了，行动才会变为自觉，积极性才能调动，安全生产才能保证，当然这需要一个长期的过程，如果我们总说职工素质低，思想落后，长此以往，是不我们管理者需要承担相应的责任呢？思想上认识上去了，也就和谐了，和谐的团队是我们的成果，正是人企合一，矿区和谐的需要。作者于洪青通讯员陈柏竹/铁岭市林业局
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