艺术的任务包括培养学生的审美能力、创新能力、批评性思惟和问题解决能力，和提高他们的文化素养和社会责任感。同时，艺术还可以帮助学生发展自我表达的能力，增强自信心，并提供一种有趣的学习体验。

艺术的任务包括哪些-艺术的任务包括

艺术的根本任务和目标是什么？

艺术的根本任务和目标，就是培养全面发展的人才。具体可以从这样几个方面来理解一是宣传艺术的基本常识，提高人们对于的艺术的理解力。因为人口众多，有相当一部分的中国人刚刚解决了温饱问题，艺术常识在全民的宣传和普及，这是目前中国亟待解决的问题。二是利用艺术普及健全未来青少年的审美心理结构，充分发挥青年一代的想像力和创造力。

艺术的根本任务和目标，就是培养全面发展的人才。

一是普及艺术的基本知识，提高人的艺术修养。艺术修养是人的文化修养的部分，也是人文精神的集中体现。现当代的人，必须具有较高的文化修养与艺术修养，才能适应社会的发展与时代的需要。当代几乎人人都离不开艺术，但要真正具备较高的艺术修养，还需要掌握艺术的基本知识和基本原理，在艺术欣赏中不断提高鉴赏能力和审美能力，把欣赏中的感性经验上升为理性认识。艺术欣赏本身就是一种再创造和再评价，只有欣赏者具有较高的欣赏能力，通晓艺术的基本知识，才能从更高的起点上去欣赏艺术作品，更充分地发挥艺术的审美功能和现实作用。

二是健全审美心理结构，充分发挥人的想象力和创造力。艺术之所以在整个中有着特殊地位与作用，是因为它可以培育和健全人的审美心理结构，培养人们敏锐的感知力、丰富的想象力和无限的创造力。艺术活动作为人的一种高级精神活动，能够极大地促进和提高人的思维能力。

三是陶冶人的情感，培养完美的人格。由于艺术是审美情感的集中体现，因而，艺术对于人的情感的培养与提高，有着特别重要的作用。历来的思想家、艺术家们，都之分重视艺术对于人的情感的陶冶和净化作用，强调通过艺术来培养人们美好、和谐的情感和心灵，从而实现完美人格的建构。艺术作为美育的核心内容和主要手段，正是通过以情感人、以情动人的方法，陶冶人的情操，美化人的心灵，使人进入更高的精神境界，成为一个具有高尚情操的人。

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