在游戏中，提早完成任务通常意味着玩家比预期更早地到达了游戏的目标。这可以带来一些好处，例如取得更多的经验值、金币或其他嘉奖，或更快地推动游戏的剧情或进度。
3、提早完成任务也可能会带来一些负面影响。例如，一些任务可能需要特定的条件才能触发，如果玩家过快地完成这些任务，他们可能没法获得这些条件。一些游戏中的支线任务和剧情可能在一定的时间点才会出现，如果玩家提早完成主要任务，他们可能会错过这些内容。
提早完成任务可以给玩家带来一些好处，但也需要注意不要过度寻求速度而忽视了游戏的其他部份。
一个木器厂要生产一批桌子,原计划每天生产48张,实际每天比原计划多生产2张,结果提前一天完成任务。这批...
根据实际每天比原计划多生产2张，可知实际生产48+2=50张，再根据这样就提前1天完成任务，相当于省下了计划1天的生产任务，也就是48张，然后求出48张里面有几个2张就是实际生产的天数，进而求出生产的桌子总数． 解答解48×1÷2， =48÷2， =24（天）； 24×（48+2）， =24×50， =1200（张）；
原计划要生产1200张桌子。解答此题不能用原有的常规思路求出总数和总天数，而是求出提前这段时间里完成的任务，因此在解决问题时，要注意问题与条件之间的联系。
算术一科的名称，在中国近现代史中，曾几经更改。
1902年（清光绪二十八年）张百熙所拟学堂章程，规定从蒙学堂起加授“算学”一科。
1904年 1月13日张之洞等奏定学堂章程，改称为“算术”，沿用了近80年。中华人民共和国成立之后，1977年部颁行的数学教学大纲中，小学算术的教学内容，除了算术知识以外，增加了代数、几何及现代数学的一些内容。原用算术这一名称已难于概括，因而改称“数学”，与中学教学的名称统一起来。
各个历史时期不尽相同。在《奏定初等小学堂章程》中规定“算术，其要义在使知日用之计算，与以自谋生计必需之知识，兼使精细其心思并宜授以珠算，以便将来寻常实业之用。”在《奏定高等小学堂章程》中规定“算术，其要义在使习四民皆所必需之算法，为将来自谋生计之基本。”中华民国元年(1912)公布的小学课程表中，规定“算术要旨，在使儿童熟习日常之计算，增长生活必需之知识，兼使思虑精确。”
1978年中华人民共和国部制订的《全日制十年制学校小学数学教学大纲（试行草案）》中规定小学数学教学的目的是使学生理解和掌握数量关系和空间形式的最基础的知识，能够正确地、迅速地进行整数、小数和分数的四则计算。初步了解现代数学中的某些最简单的思想。具有初步的逻辑思维能力和空间观念，并能够运用所学的知识解决日常生活和生产中的简单的实际问题。同时，结合教学内容对学生进行思想政治。
教学内容根据历来所定，有整数、小数和分数四则，度、量、衡、币及时间的认识和计算，简单的几何图形的基础知识，及一些综合的运算，如百分数、统计图表和比例等。
1977年以来，又增加了有关现代数学思想的内容。
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